Výuka jazyků v Evropě

Publikace čerpá informace z několika různých zdrojů a poskytuje ucelený obraz výuky cizích jazyků ve 32 evropských zemích. Kombinuje kvalitativní údaje a statistická data, aby postihla co nejširší kontext výuky jazyků. Zabývá se například organizací výuky, počty zúčastněných žáků na různých vzdělávacích úrovních, preferencemi při výběru jazyků či vzděláváním učitelů, kteří cizí jazyky vyučují.

Mezi nejvýznamnější zjištění vyplývající ze studie patří fakt, že ve většině evropských zemí se snižuje věk, ve kterém se žáci začínají cizí jazyky učit. V současné době většina dětí začíná ve věku šest až devět let. Ve většině zemí je výuka alespoň jednoho cizího jazyka povinná již na primární úrovni vzdělávání. Výuka druhého jazyka se obvykle zahajuje později, většinou na nižší sekundární úrovni.