Pustíme-li si povídky Šimka a Grossmanna, zhlédneme díla Járy Cimrmana, promítneme filmy Obecná škola, Vratné lahve, Cesta do hlubin študákovi duše, Škola základ života či navštívíme divadelní představení Čtyři dohody, můžeme se oprostit od téměř hororového vnímání dnešního školství a s humorem, vzpomínkou a nadsázkou se v klidu zamyslet nad hodnotou těchto děl, jejich sdělením a době, kdy byla vytvořena.

Už Jára Cimrman definoval průtokové poznatky a určil, že děti si pamatují pouze 10 % učiva a 90 % jejich hlavami protéká. Rozdělil nutné učivo na to k zapamatování (pomněnku) a na to, které děti musí zapomenout (zapomněnku). A tak to přece probíhá po celý život.

Zbývá vám ještě 90 % článku
Předplatné bez reklam první 2 měsíce za 80 Kč
  • Veškerý obsah HN.cz
  • Mobilní aplikace
  • Bez reklam
  • Odemykejte obsah pro přátele
  • Články v audioverzi + playlist
  • Možnost kdykoliv zrušit
Máte již předplatné? Přihlásit se