Při zavádění inovací do vzdělávání je potřeba si všímat, které z nich studium opravdu obohatí. Teprve praxe mnohdy ukáže, jaké z nich jsou samoúčelné. Měly by samozřejmě sloužit základnímu cíli vzdělávání a tím je příprava na budoucí profesní uplatnění, respektive aktualizace zastaralých postupů a technologií, které již v praxi ztratily opodstatnění. Jak tedy zasahují technologie do přípravy na budoucí povolání? Jak neustálá potřeba lidí z praxe držet krok s oborem ovlivňuje způsoby celoživotního vzdělávání?
Zbývá vám ještě 90 % článku
Vyberte si přístup na míru
Předplatné Hospodářských novin
HN mini
45 Kč první dva měsíce
Od 3. měsíce 229 Kč
- Veškerý obsah
- Bez reklam
- Mobilní aplikace
HN měsíční
90 Kč první dva měsíce
Od 3. měsíce 329 Kč
- Veškerý obsah
- Bez reklam
- Mobilní aplikace
HN roční
3290 Kč za rok
2 měsíce zdarma
- Veškerý obsah
- Bez reklam
- Mobilní aplikace
Máte již předplatné?
Přihlaste se
