Tomáš Feřtek je novinář, dramaturg, scénárista, spoluzakladatel a tiskový mluvčí neziskové společnosti EDUin, která šíří informace o vzdělávání a komunikuje o něm s veřejností. Významně se profilovala zejména v diskusi o smyslu a směřování státních maturit. Od ledna do konce června 2013 je EDUin organizátorem a hybatelem veřejné debaty Česko mluví o vzdělávání, jejíž závěry budou předány poslancům, senátorům, a také zástupcům ministerstva školství, kteří by je měli využít při přípravě Strategie vzdělávání do roku 2020.
"Nejde o to dělat revoluci," říká úvodem našeho rozhovoru Tomáš Feřtek o probíhající kampani, "ale dotáhnout reformu, která byla nasměrována na přelomu tisíciletí v Bílé knize a odstartována v roce 2005."
Podle některých ukazatelů (např. umístění v PISA, výsledky státních maturit) veřejnost usuzuje, že úroveň a kvalita našeho našeho vzdělávacího systému v posledních letech klesá. Dá se to takto jednoduše říci? V čem jsou z hlediska práce s talentovanými dětmi v našem školství mezery a problémy?
Zbývá vám ještě 95 % článku
Vyberte si přístup na míru
Předplatné Hospodářských novin
HN mini
45 Kč první dva měsíce
Od 3. měsíce 229 Kč
- Veškerý obsah
- Bez reklam
- Mobilní aplikace
HN měsíční
90 Kč první dva měsíce
Od 3. měsíce 329 Kč
- Veškerý obsah
- Bez reklam
- Mobilní aplikace
HN roční
3290 Kč za rok
2 měsíce zdarma
- Veškerý obsah
- Bez reklam
- Mobilní aplikace
Zaujal vás článek? Pošlete odkaz svým přátelům!
Tento článek je zamčený.
Na tomto místě můžete odemykat zamčené články přátelům, když si pořídíte
předplatné.
Vyberte způsob sdílení