V České republice se vyskytuje okolo deseti typů alternativních škol, které učí podle jiné metodiky a mají jinou organizaci než ty tradiční. Všechny spojuje několik shodných rysů: snaha získat a nadchnout děti pro vzdělávání, budovat přátelský vztah mezi učitelem a žákem, co nejaktivnější zapojení žáků při výuce, úzká spolupráce s rodinou, pěstování odpovědnosti spoluúčastí dětí na rozhodování, propojování předmětů do logických celků, prostředí třídy uzpůsobené dětem, vyučování bez zvonění a respektování vývojových zvláštností, z čehož vyplývá i slovní hodnocení namísto známkování.

Zbývá vám ještě 90 % článku
Vyberte si přístup na míru Předplatné Hospodářských novin
HN mini
45 Kč první dva měsíce
Od 3. měsíce 229 Kč
  • Veškerý obsah
  • Bez reklam
  • Mobilní aplikace
HN roční
3290 Kč za rok
2 měsíce zdarma
  • Veškerý obsah
  • Bez reklam
  • Mobilní aplikace
Máte již předplatné? Přihlaste se