Maturanti z odborných škol se rapidně zhoršili v testu češtiny. Nezvládají otevřené otázky, u kterých nelze hádat

Hodnocení výsledků státní maturity letos na jaře přebila debata o tom, jestli do maturitního testu patří otázka, co je epizeuxis (básnická figura opakování stejného slova v jednom verši). Diskuse nad výsledky po podzimním termínu maturit ukazují něco důležitějšího. Počet neúspěšných studentů středních odborných škol v didaktickém testu z češtiny se od roku 2013 rapidně zvyšuje.

Zatímco počet propadlíků z češtiny u gymnazistů vzrostl od roku 2013 o 0,4 procenta, u negymnazistů se zvýšil o 10 procent. Upozornila na to organizace zabývající se vzděláváním EDUin, která to vypočítala na základě údajů zveřejněných na stránkách organizace Cermat, jež státní maturitu připravuje.