Ke konci letošního roku má ministerstvo školství zveřejnit nová pravidla výuky na základních školách. Původní záměr reformy byl provzdušnit učivo a zbavit se biflování konkrétních znalostí. Jenže resort teď v tichosti otočil a bez odborné diskuse nařídil změny. Školy tak mají místo dosud zamýšlené větší volnosti a obecněji formulovaných dovedností dostat na stůl mnohem svázanější a hlavně podrobnější popis toho, co přesně mají žáci umět. Na co dosud stačilo pár slov, se tak nově popisuje v celých odstavcích.
Inovativní školy upozorňují, že tím přijdou o svobodu. Vzdělávací experti se zase obávají, aby se učitelé nevrátili k biflování, a to i kvůli plánovanému celoplošnému testování žáků.
Co se dočtete dál
- V čem může být zpřesnění výsledků učení nebezpečné.
- Proč ho ministerstvo školství nařídilo.
- Co na přípravě reformy vadí učitelům.
- Veškerý obsah HN.cz
- Mobilní aplikace
- Bez reklam
- Odemykejte obsah pro přátele
- Články v audioverzi + playlist
- Možnost kdykoliv zrušit
Přidejte si Hospodářské noviny
mezi své oblíbené tituly
na Google zprávách.









