Víceletá gymnázia vznikla jako školy pro nadané děti. Jenže už z dřívějších výzkumů víme, že tomu tak úplně není - spíše do nich chodí děti vzdělanějších a motivovanějších rodičů. Nová studie think-tanku IDEA například mapovala, ve kterých školách jsou matematicky nadané děti. A ukázalo se, že na víceletých gymnáziích je jich pouze polovina. Ostatní zůstávají na základních školách. Alarmující zjištění je, že v jedné základní škole je často jen jeden nadaný žák a tomu se ani tak nedostává adekvátní podpory. Pokud o něm tedy škola vůbec ví.

Zmiňovaná studie proto zároveň přichází s receptem, jak o talenty na základních školách nepřicházet a pracovat s nimi tak, aby dostaly možnost své schopnosti rozvinout.

Zbývá vám ještě 80 % článku

Co se dočtete dál

  • Co navrhuje autorka ke zlepšení situace.
  • Proč je obtížné podporovat nadané děti na základních školách.
  • V čem je to podle průzkumu na víceletých gymnáziích lepší.
Vyberte si přístup na míru Předplatné Hospodářských novin
HN mini
45 Kč první dva měsíce
Od 3. měsíce 229 Kč
  • Veškerý obsah
  • Bez reklam
  • Mobilní aplikace
HN roční
3290 Kč za rok
2 měsíce zdarma
  • Veškerý obsah
  • Bez reklam
  • Mobilní aplikace
Máte již předplatné? Přihlaste se