Těžko dnes přijít na oblast života, která by nebyla považována za problematickou. Rozhodně to platí o vzdělávání − to se v posledních dvaceti letech stalo čímsi jako laboratoří reforem. Jsou vůbec všechny ty změny k něčemu? ptá se rakouský filozof Konrad Paul Liessmann v polemickém spise Hodina duchů, jímž navazuje na svůj starší, široce probíraný titul Teorie nevzdělanosti.
Zbývá vám ještě 90 % článku
Nebo zkuste
předplatné bez reklam a s mobilní aplikací za 80 Kč.
Máte již předplatné?
Přihlaste se
