Civilizační úroveň jakékoli společnosti se nejlépe pozná podle toho, jak se stará o nejslabší členy a jak se dokáže připravovat na budoucnost. Přinejmenším v druhém kritériu česká společnost dlouhodobě zcela selhává. Aktuálně to vidíme na neschopnosti zajistit pro naše děti vzdělání, na které mají, které si zaslouží a které by bylo v budoucnu celé společnosti ku prospěchu.

Po přijímacích zkouškách na střední školy zůstaly trčet ve vzdělanostním vakuu tisíce dětí. Jejich budoucnost je kvůli chybějícím místům na gymnáziích a dalších středních školách slušně řečeno v háji. Potenciál předem promrhán.

Jak je to vlastně možné? Jak to, že se dokážeme jako společnost chovat takto hloupě? Takto necivilizovaně? A v důsledcích takto sebedestruktivně? Zkusím pojmenovat tři momenty, či chcete-li principy, stojící u kořenů zdejšího uvažování.

Zbývá vám ještě 80 % článku

Co se dočtete dál

  • Proč po přijímacích zkouškách zůstávají tisíce dětí bez místa na středních školách?
  • Kdo nese politickou odpovědnost za plánování kapacit škol?
  • Jak společenská pasivita ovlivňuje dlouhodobé plánování ve vzdělávání?
Předplatné bez reklam první 2 měsíce za 80 Kč
  • Veškerý obsah HN.cz
  • Mobilní aplikace
  • Bez reklam
  • Odemykejte obsah pro přátele
  • Články v audioverzi + playlist
  • Možnost kdykoliv zrušit
za 80 Kč s mobilní aplikací
a bez reklam nebo za 40 Kč bez mobilní aplikace
a s reklamou
Máte již předplatné? Přihlásit se

Baví vás číst názory chytrých lidí? Odebírejte newsletter Týden v komentářích, kde najdete výběr toho nejlepšího. Pečlivě ho pro vás každý týden sestavuje Jan Kubita a kromě jiných píší Petr Honzejk, Julie Hrstková, Martin Ehl a Luděk Vainert.