Co řekne žákovi o jeho výkonu během školního roku víc: dvojka z českého jazyka, nebo konkrétní slovní hodnocení? Například: Při psaní úvahy jsi dokázal klást důležité otázky, povedlo se ti používat vhodné jazykové prostředky. Podle odborníků rozhodně ta druhá možnost. I ministerstvo školství doporučilo, aby letos i kvůli dlouhé distanční výuce školy místo známek žáky ohodnotily slovně nebo metody zkombinovaly. Jenže většina stejně zůstane u čísel. Podle učitelů není možné stihnout sepsat kvalitní slovní hodnocení pro celou školu. 

Zbývá vám ještě 90 % článku
Číst dál za 40 Kč na první dva měsíce
Nebo zkuste předplatné bez reklam a s mobilní aplikací za 80 Kč.
Máte již předplatné? Přihlaste se