Nechává žáky místo školy zakládat start-upy. Nyní oblíbený ředitel kandiduje do Senátu, kampaň mu dělají studenti

Léta dráždil ředitele ostatních škol, protože na „jeho“ průmyslovce se toho hodně dělá jinak. Studenti učí studenty, zakládají start-upy, vedou vlastní projekty a někdy ani nemusejí chodit do vyučování. Ředitel netradiční Smíchovské průmyslové střední školy a gymnázia Radko Sáblík se dlouhodobě snaží promlouvat do směřování české vzdělávací politiky, založil Unii inovativních škol, a nyní to chce zkusit ještě ze Senátu. Do něj se letos chystá kandidovat za ODS na Praze 5.

„Zhruba před rokem za mnou přišli studenti a říkali mi, že bych měl kandidovat a jestli chci, že mi seženou podpisy a udělají kampaň. Vždycky jsem jim dával důvěru, tak to udělám i tentokrát,“ řekl Sáblík HN. Domnívají se, že z pozice senátora bude mít větší šanci šířit svůj pohled na vzdělávání do médií či iniciovat změny školské legislativy. Inspiroval je příběh jiného úspěšného ředitele, s nímž se často setkávají – a to Jiřího Růžičky, dlouholetého ředitele Gymnázia Jana Keplera, který se do Senátu dostal v roce 2016 za TOP 09.

Sáblíka oslovili tři studenti, kteří se podíleli už na zakládání Unie inovativních škol. Sami na několika konferencích poznali, že ne všichni mají takové možnosti jako oni. „A to je škoda. Každá studentka a každý student má totiž na něco talent a škola je tady od toho, aby nám ho pomohla najít, ne nás demotivovat,“ míní student Martin Slezák, který kampaň řídí. Studenti chtějí mimo jiné dokázat, že mohou přijímat stejnou zodpovědnost jako dospělí marketéři či političtí stratégové.

Sáblík se chce zaměřit hlavně na tři věci. První je vzdělávání a sportování mládeže – sám v minulosti působil jako předseda Pražského basketbalového svazu či sportovního klubu Sokol Motol. Zadruhé je to podpora podnikání, aby mladí lidé byli aktivní a měli možnost své nápady realizovat. A do třetice by chtěl kromě mladých cílit také na seniory. „Nepotřebují levnější popelnice, ale potřebují začlenit do skupin, do života ve městě, zaměřujeme se třeba na Univerzity třetího věku nebo různé projekty jako je třeba hodinový ajťák,“ popisuje. 

Rozhovor

Učitelům, kteří jen odvykládají látku a dají test, sebere AI práci. Radko Sáblík popisuje, jak se mění výuka našich dětí

29. 7. 2025 ▪ 10 min. čtení

Podle něj nejde v proměně vzdělávací politiky až tak o změnu zákonů jako o změnu myšlení škol. Třeba na něj konkrétně přišly desítky udání k České školní inspekci kvůli tomu, že zaměstnává studenty nebo absolventy, kteří nemají správnou pedagogickou kvalifikaci. On sám to považuje za mstu jiných ředitelů či bývalých učitelů ze školy, zároveň ale nepopírá, že jde o jednání na hraně zákona. Obhajuje ho tím, že studenti mají požadované odborné znalosti často lepší než dostupní pedagogové s kvalifikací. A zastává také názor, že by školy měly finance dostávat za kvalitu a neměly by se rozdávat plošně. 

Sám je ODS členem a působí i jako místostarosta Mníšku pod Brdy. To, že si vybral klub ODS na Praze 5, kde smíchovská průmyslovka sídlí, je přirozeným vyústěním mnohaleté spolupráce. To potvrzuje i zastupitelka této městské části a poslankyně Renáta Zajíčková (ODS). „Je to úspěšný ředitel s moderním přístupem k výuce, navíc má podporu studentů, přišel nám jako ideální kandidát,“ vysvětlila Zajíčková.

Ředitelem školy by chtěl zůstat i po svém případném zvolení do Senátu. Většinu pravomocí už nyní rozdělil svým zástupcům a to zejména po sloučení jeho školy s hotelovou školou Radlická. Jeho statutárním zástupce je Aramis Tochjan, Sáblík by byl rád, aby po něm školu jednou úplně převzal. „Už v tuhle chvíli jsem tu hlavně jako tvůrce vize školy a na jednání s partnery,“ říká.